Uluslararası farklı dernek ve organizasyonlar ile Türkiye’de özellikle duyu bütünleme ve gelişimin diğer alanlarına yönelik ortak eğitim organizasyonları düzenlemekte ve birçoğunda eğitmen olarak bulunmaktadır. Nörogelişimsel zorluklar yaşayan çocuklara yönelik Dinamik Sistemler Teorisi ve Çevresel Zeginleştirme temelli ekolojik bir model olan HEP (Homeostasis-Enrichment-Plasticity) yaklaşımını geliştirmiştir. Uluslararası Ayres Duyu Bütünleme Eğitimi Koalisyonu (ICEASI) kurucu üyesi olan uzman aynı zamanda yeni geliştirilmekte olan Ayres Duyu Bütünleme Değerlendirme testi (EASI) için uluslararası eksperlerden biri olarak görev yapmaktadır. İstanbuldaki bir üniversitede ergoterapi bölüm başkanlığı görevini yürütmektedir ve farklı üniversitelerde pediatrik rehabilitasyon alanına yönelik lisans ve yüksek lisans dersleri vermektedir. Duyu Bütünleme Derneğinin kurucusudur ve aynı derneğin yönetim kurulu başkanıdır. Alanda birçok bilimsel yayını bulunmaktadır. Duyu Bütünleme ve motor gelişim alanında kaynakların çeviri editörlüğünü yapmıştır ve Duyu Bütünleme ve Teknolojik Rehabilitasyon alanında kitap bölümü yazmıştır. Erken dönem deneyimlerinin, davranışsal, elektrofizyolojik ve nöroanatomik etkileri üzerine araştırmaları devam etmektedir. Ayrıca çocukluk döneminde görülen minör nörolojik bozuklukların (dikkat dağınıklığı ve hiperaktivite, otizm, gelişimsel koordinasyon bozukluğu, duyu bütünleme ve praksi bozuklukları gibi) yaşamın ilk bir yılındaki belirteçleri ve bunların erken müdahalesi hem klinik hem de akademik özel ilgi alanını oluşturmaktadır.